مصطلحات الأدب الإنجليزي: معانيها واستخدامها بالعربية

تعليمات ترد في نص المسرحية، وتُكتب غالبًا بخط مائل أو بين قوسين، لتصف المكان أو حركة الممثلين أو نبرة الصوت أو الإضاءة.

النمط المنظم لتطور الفعل في مسرحية أو قصة، بما يشمل مراحل مثل التمهيد وتصاعد التوتر والذروة والحل.

شخصية محورية في المأساة تملك مواطن قوة حقيقية، لكن خطأها أو ضعفها أو قدرها يقود إلى سقوط جسيم.

كوميديا تستخدم مواقف مبالغًا فيها وحركة جسدية والتباسات مستبعدة.

كوميديا تسخر من سلوك جماعة معينة وطريقة كلامها وقواعدها الاجتماعية.

عمل درامي يجمع عناصر جادة أو مأساوية بعناصر كوميدية.

مسرحية كُتبت أساسًا لتُقرأ لا لتُعرض على خشبة المسرح.

دراما رمزية تتجسد فيها صفات معنوية لتعرض اختيارات أخلاقية.

مسرحية دينية من العصور الوسطى تجسّد أحداثًا من الكتاب المقدس.

مأساة يتمحور بناؤها حول المطالبة بالانتقام وما يترتب عليها من عواقب مدمرة.

نهج مسرحي يستخدم المقاطعة وإحداث المسافة لتشجيع التفكير النقدي في المجتمع.

تقنية تجعل الفعل المألوف يبدو غريبًا كي يفحصه الجمهور بعين نقدية.

حوار سريع يتبادل فيه المتحدثون أسطرًا منفردة، غالبًا أثناء جدال.

قائمة بشخصيات المسرحية، ترافقها أحيانًا أوصاف موجزة.

مجموعة من الكتّاب في فترة معينة تجمعهم أفكار أو أساليب أو أهداف متقاربة، مثل الرومانسية والواقعية والحداثة.

حركة أدبية وفنية امتدت من أواخر القرن الثامن عشر إلى منتصف القرن التاسع عشر، وقدّمت العاطفة والخيال والطبيعة والفرد على العقل والقواعد.

حركة أدبية من القرن التاسع عشر سعت إلى تصوير الحياة والناس العاديين بدقة ومن دون مثالية، مع اهتمام كثير بالتفاصيل الاجتماعية.

اتجاه تطور عن الواقعية في أواخر القرن التاسع عشر، صوّر السلوك الإنساني بوصفه متأثرًا بالوراثة والبيئة والظروف الاجتماعية، وغالبًا بنبرة قاسية وشبه علمية.

حركة من أوائل القرن العشرين قطعت مع الأشكال التقليدية وجرّبت طرائق جديدة في الكتابة، مثل التفتيت وتعدد وجهات النظر وتيار الوعي.

حركة أدبية ظهرت بعد الحرب العالمية الثانية، تتلاعب بالشكل وتشكك في الحقيقة، وغالبًا ما تستخدم المفارقة والمحاكاة الساخرة ومزج الأجناس والخيال الذي يعلّق على نفسه.

أسلوب قصصي تقع فيه أحداث سحرية أو مستحيلة داخل عالم يومي واقعي، وتُروى كما لو كانت أمورًا عادية تمامًا.

نوع من الأدب القصصي يمزج الرعب والغموض والعاطفة، ويجري عادةً في أماكن قاتمة كالقلاع القديمة والممرات السرية، وقد يتضمن أشباحًا ولعنات عائلية.

حركة مسرحية من منتصف القرن العشرين تصوّر الحياة الإنسانية بوصفها مضطربة أو لا منطقية أو خالية من المعنى، مستخدمةً حوارًا ومواقف غير مألوفة.

حركة شعرية من أوائل القرن العشرين فضّلت الصور الدقيقة واللغة الموجزة.

حركة أمريكية في القرن التاسع عشر قدّرت الحدس والضمير الفردي والروابط الروحية مع الطبيعة.

حركة من القرن التاسع عشر أكدت جمال الفن بدلًا من التعليم الأخلاقي.

ازدهار للأدب والفنون لدى الأمريكيين الأفارقة في أوائل القرن العشرين، ارتبط بحي هارلم.

مجموعة من كتّاب منتصف القرن العشرين تحدّت الامتثال بالكتابة التجريبية وأنماط العيش غير التقليدية.

دراسة الأعمال الأدبية وتأويلها وتقييمها، بما يشمل مناقشة معانيها وأشكالها وسياقاتها وقيمتها.

شرح لمعنى نص أو جزء منه يستند إلى أدلة من النص؛ وتعني أيضًا فعل تفسيره.

فحص دقيق لكيفية اشتغال النص الأدبي، عبر عناصر مثل الثيمة والشخصية والبنية واللغة، لتفسير معناه وآثاره.

قراءة متأنية ومفصلة لمقطع قصير، تلاحظ الكلمات والأصوات والصور والبنية لتبين كيف تصنع المعنى.

مجموعة الأعمال التي يُنظر إليها عمومًا على أنها الأهم والأكثر تأثيرًا في أدب ما، ولذلك تُدرّس وتُدرس وتُعاد طباعتها على نطاق واسع.

دراسة الأفكار والمناهج التي تُستخدم لقراءة الأدب وتأويله، مثل البنيوية والماركسية والتحليل النفسي والنسوية ونظرية ما بعد الاستعمار.

الطريقة التي تؤثر بها النصوص بعضها في بعض وتعتمد عليها، عبر الاقتباس أو التلميح أو المحاكاة الساخرة أو التقليد أو إعادة الكتابة، بحيث يتشكل جزء من المعنى من هذه الصلات.

منهج في قراءة الأدب يدرس تمثيل النساء والنوع الاجتماعي في النصوص، وعلاقات القوة بين الجنسين، وأسباب تهميش الكاتبات.

شرح متأنٍ لنص يفحص لغته وبنيته ومعانيه خطوةً خطوة.

دراسة بنية الحكايات وكيف تؤثر تقنيات القص في المعنى والمنظور والزمن واستجابة القارئ.

عرض الأشياء المألوفة على نحو غير معتاد كي يلاحظها القارئ من جديد.

اعتبار المعنى الذي قصده المؤلف المعيار الحاسم لتفسير العمل.

الحكم على معنى العمل أو قيمته اعتمادًا حصرًا على أثره العاطفي في القراء.

منهج نقدي من القرن العشرين يركز على التحليل الدقيق للعلاقات الداخلية في العمل الأدبي.

منهج يقرأ الأدب إلى جانب نصوص أخرى وعلاقات القوة في عصره التاريخي.

دراسة العلاقات بين الأدب والبيئة المادية.

نقد يدرس دور القارئ في إنتاج معنى العمل.

دراسة كيفية فهم القراء والجمهور للأعمال ضمن سياقات تاريخية متغيرة.

مقارنة نسخ العمل لدراسة اختلافاتها وإقامة نص موثوق.

نقد يدرس الأنماط الرمزية والشخصيات والحكايات المتكررة عبر الأعمال الأدبية.

نقد يدرس أثر السلطة الاستعمارية وإرثها في الأدب والتمثيل.

قراءة تفحص التوترات والتناقضات التي تزعزع الثنائيات والمعاني الظاهرة في النص.

منهج يركز على الأدوات والبنى الأدبية التي تشكل العمل.

منهج يدرس الأنظمة والعلاقات الكامنة التي تتيح نشوء المعنى الأدبي.