Akademik İngilizce: 200 Temel Terim ve Anlamları

Bir şeyi göstermek ya da ona işaret etmek; özellikle verilere veya kanıtlara dayanarak bir şeyin büyük olasılıkla doğru olduğunu ortaya koymak.

Latince 'exempli gratia' ifadesinin kısaltması; 'örneğin' anlamına gelir ve daha büyük bir gruptan bir ya da birkaç örnek sunar.

Latince 'id est' ifadesinin kısaltması; 'yani' anlamına gelir ve öncesinde söyleneni açıklayan ya da daha net biçimde yeniden ifade eden bir bilgi sunar.

Özellikle belirli bir kuram ya da alanda tanımlanıp kullanılan genel fikir veya ilke.

Bir soruna, konuya ya da araştırma sorusuna ilişkin belirli bir düşünme veya ele alma biçimi.

Araştırma bulgularının kuram, uygulama ya da politika açısından doğurabileceği olası etki veya sonuç; ayrıca doğrudan söylenmeden ima edilen şey.

Bir şeyin doğru olduğunu ya da var olduğunu kanıt veya örneklerle açıkça göstermek.

Az önce söylenenleri destekleyen ya da genişleten yeni bir noktayı eklemek için kullanılan resmi bağlantı sözcüğü.

Kanıtlanmadan doğru kabul edilen ve bir kuramın, yöntemin ya da istatistiksel testin dayandığı düşünce.

Gözlemlenebilen ve incelenebilen, özellikle araştırmacıların açıklamak istediği olgu, olay ya da durum.

Belirli parçalardan oluşmak ya da onları kapsamak; resmi yazımda bir örneklemin, metnin ya da yapının bölümlerini anlatmak için kullanılır.

Az önce sayılan öğelerle aynı sırada; iki listedeki öğeleri her eşleşmeyi tek tek yazmadan eşlemek için kullanılır.

Bir önceki ifadeyle karşıtlık kuran bağlaç; çoğu zaman okurun beklemediği bir sonucu, görüşü ya da olguyu tanıtır.

Ardından gelenin, az önce söylenenlerin bir sonucu ya da mantıksal çıkarımı olduğunu gösteren resmi bağlaç.

Gerçekleri ortaya çıkarmak ya da bir şeyin nasıl işlediğini açıklamak amacıyla bir soruyu, sorunu veya durumu dikkatli ve sistemli biçimde incelemek.

Kanıtları dikkatle inceledikten sonra bir örüntüyü, nedeni, sorunu ya da grubu bulmak, fark etmek veya adlandırmak.

Bir şeyin niteliğini, değerini, etkililiğini ya da önemini genellikle belirli ölçütlere veya kanıtlara dayanarak yargılamak.

Bir şeyin gerçekleştiği ya da incelendiği ve anlamının açıklanmasına yardımcı olan durum, arka plan veya koşullar.

Gelir, motivasyon ya da sınıf mevcudu gibi bir durumu veya sonucu etkileyen unsurlardan her biri.

Karşılaştırılan iki şey, grup ya da sonuç arasındaki belirgin farkı göstermek için kullanılan bağlantı ifadesi.

Kanıt sunarak bir şeyin doğru olduğunu ya da var olduğunu göstermek; ayrıca bir bağlantı, yöntem veya çalışma alanı gibi kalıcı bir şey oluşturmak.

Özellikle hakkında az şey bilinen bir konuyu daha iyi anlamak için açık uçlu ve esnek biçimde incelemek.

Okurların önemini fark etmesi için bir şeye özellikle dikkat çekmek.

Bir şeyi değerlendirmek, seçmek ya da bir şeye karar vermek için kullanılan standartlar veya koşullar; tekili 'criterion'dur.

Bir çalışmanın, makalenin ya da tezin ele aldığı konular, kişiler, yerler veya zaman dilimlerinin bütünü.

Bir şeyden sonra gelen ya da gerçekleşen; sonraki bir çalışma, aşama veya bölüm gibi.

Gerçek ya da temel olan ama hemen fark edilmeyen; gözlenen durumu açıklayan neden, mekanizma veya varsayım gibi.

Bir şeyi oluşturmak ya da meydana getirmek; ayrıca bir ihlal, risk veya kanıt gibi bir şey olarak kabul edilmek.

Bir şeyin belirli bir etkenden kaynaklandığını söylemek ya da düşünmek; ayrıca bir sözün veya eserin belirli bir kişiye ait olduğunu belirtmek.

Özellikle tartışılan, sorgulanan ya da bir argümanın temelini oluşturan fikir, inanç veya kavram.

Bir şeyi bir kaynaktan elde etmek ya da geliştirmek; kayıtlardan veri, görüşmelerden tema ya da kuramdan hipotez çıkarmak gibi.

Açık ve doğrudan ifade edilmiş, tahmine yer bırakmayan; 'implicit' (örtük) sözcüğünün karşıtı.

Yeni bilgiler ortaya koymak, fikirleri sınamak ya da yeni sonuçlara ulaşmak amacıyla bir konunun dikkatli ve sistemli biçimde incelenmesi.

Bir çalışmanın yanıtlamak üzere tasarlandığı açık ve odaklı soru; yöntem, veri ve analiz seçimlerine yön verir.

Bir ilişkiyi ya da sonucu öngören ve sınanabilir nitelikteki ifade; çalışma, elde ettiği kanıtlarla bu ifadeyi destekler ya da desteklemez.

Bir çalışmanın nasıl yürütüldüğüne dair genel yaklaşım ve gerekçe; araştırma deseni, yöntem, veri ve analiz seçimlerini ve bu seçimlerin nedenlerini kapsar.

Deneyimleri, anlamları ve davranışları sayılar yerine sözcükler, görüntüler ya da gözlem yoluyla inceleyen ve genellikle daha küçük gruplarla yürütülen araştırmayı niteler.

Sayısal veri toplayan ve ölçmek, karşılaştırmak ya da ilişkileri sınamak için istatistik kullanan, genellikle daha büyük örneklemlerle yürütülen araştırmayı niteler.

Bir araştırmada daha büyük bir evrenden seçilen ve bu evren hakkında sonuç çıkarmayı sağlayan daha küçük kişi, nesne ya da metin grubu.

Bir araştırmaya, örneğin anket yanıtlayarak, görüşmeye katılarak ya da bir deneyi tamamlayarak katılan kişi.

Kişilerin görüşleri, deneyimleri ya da davranışları hakkında bilgi toplamak amacıyla çok sayıda kişiye verilen yazılı sorular dizisi.

Belirli bir kişinin, grubun, kurumun, olayın ya da yerin gerçek bağlamı içinde anlaşılması için derinlemesine incelenmesi.

Deney, anket, analiz ya da araştırma gibi planlanmış bir işi yapmak veya tamamlamak.

Bir çalışmanın ya da ölçme aracının ölçtüğünü iddia ettiği şeyi gerçekten ölçme ve vardığı sonuçları destekleme derecesi.

Bir ölçümün ya da yöntemin tekrarlandığında veya farklı araştırmacılarca kullanıldığında tutarlı sonuçlar verme derecesi.

Bir soruyu daha kapsamlı yanıtlamak için tek bir çalışmada nitel ve nicel veri toplama ve analiz yöntemlerini bir arada kullanan araştırma deseni.

Yaş, gelir ya da test puanı gibi farklı değerler alabilen ve bir çalışmada ölçülen, kontrol edilen veya değiştirilen her türlü özellik.

Genellikle aynı soruları bir anket formu ya da görüşme aracılığıyla sorarak çok sayıda kişiden bilgi toplayan araştırma yöntemi.

Bir araştırma için anketler, görüşmeler, gözlemler, testler ya da mevcut kayıtlar gibi yollarla bilgi toplama süreci.

Bir araştırmanın ilgilendiği ve genellikle içinden daha küçük bir örneklem seçilen kişi, durum ya da öğelerin tamamı.

Bir çalışmanın daha geniş amacına ulaşmak için gerçekleştirmeyi planladığı belirli ve ulaşılabilir adım.

Yalnızca kurama ya da mantıksal akıl yürütmeye değil, gözleme, ölçüme veya deneyime dayanan.

Bir deneyde sınanan uygulamayı almayan ve sonuçları uygulamayı alanlarla karşılaştırılabilsin diye ayrılan katılımcı grubu.

Önceden hazırlanmış bir soru listesine dayanan, ancak araştırmacının soru sırasını değiştirmesine ve ek sorular sormasına olanak veren görüşme.

Ana çalışmadan önce veri toplama araçlarını, işlemleri ve zamanlamayı sınamak amacıyla yürütülen küçük ölçekli deneme çalışması.

Değişimi gözlemlemek için uzun bir süre boyunca aynı kişilerden ya da durumlardan tekrar tekrar veri toplayan çalışma.

Evrendeki her bireyin örnekleme seçilme şansının eşit ve bilinir olduğu örnek seçme yöntemi.

Araştırmacıların ortak ve farklı görüşleri inceleyebilmesi için az sayıda katılımcının bir konuyu tartıştığı, bir moderatör tarafından yönlendirilen grup görüşmesi.

Bir çalışmanın bulgularının, incelenen örneklemin dışındaki başka kişilere, yerlere veya durumlara ne ölçüde uygulanabileceği.

Bir alandaki araştırmacıların gerçeklik, bilgi ve yöntem hakkındaki ortak inançlarından oluşan ve nasıl soru sorduklarını, nasıl araştırma yaptıklarını biçimlendiren bütün.

Bulguların birbiriyle karşılaştırılarak sınanabilmesi için aynı soruyu birden fazla veri kaynağı, yöntem, araştırmacı ya da kuramla incelemek.

Bir çalışmada toplanan ve ardından araştırma sorusunu yanıtlamak için analiz edilen olgular, sayılar, kayıtlar, metinler ya da gözlemler.

Veriler toplanıp analiz edildikten sonra bir çalışmanın ortaya koyduğu sonuçlar ya da bilgiler.

Örüntüleri, ilişkileri ya da anlamı ortaya çıkarmak amacıyla verilerin veya bir metnin, çoğunlukla istatistiksel ya da nitel tekniklerle ayrıntılı olarak incelenmesi.

İstatistikte, p < .05 gibi önceden belirlenmiş bir düzeyde yalnızca şansla açıklanması olası görülmeyen sonucu niteler; genel kullanımda ise dikkate alınacak kadar büyük ya da önemli anlamına gelir.

Kanıtları ya da sonuçları dikkatle değerlendirdikten sonra bir şeyin ne anlama geldiğine veya neyin doğru olduğuna karar vermek.

İki değişkenin aynı ya da zıt yönde birlikte değişme eğilimi gösterdiği istatistiksel ilişki.

Görüşmeler, metinler ya da diğer veriler genelinde tema adı verilen anlam örüntülerini bulmaya, düzenlemeye ve yorumlamaya yönelik nitel yöntem.

Bir şeyin nedenini açıklamak; ayrıca bir bütünün belirli bir kısmını ya da oranını oluşturmak.

Verilerin, sonuçların ya da bir metnin ne anlama geldiğini, özellikle kurama, önceki araştırmalara veya araştırma sorusuna bağlayarak açıklamak.

Analiz için düzenlenmiş, birbiriyle ilişkili verilerin bütünü; bir tablodaki anket yanıtları ya da ulusal bir istatistik dosyası gibi.

Bir sayı kümesindeki değerlerin toplanıp değer sayısına bölünmesiyle bulunan ortalama değer.

Bir veri setindeki değerlerin ortalama etrafında ne kadar yayıldığını gösteren sayı; küçük olması, puanların çoğunun ortalamaya yakın olduğu anlamına gelir.

Bir veri setinin temel özelliklerini özetleyen sayı ve tablolar; frekanslar, yüzdeler, ortalamalar, ranjlar ve standart sapmalar gibi.

Gerçekte hiçbir etki olmasaydı, yani sıfır hipotezi doğru olsaydı, elde ettiğiniz kadar ya da daha uç sonuçların ortaya çıkma olasılığını gösteren değer.

Nitel araştırmada, görüşmelerdeki cümleler gibi veri parçalarının anlamlarını betimleyen kısa kodlarla etiketlenmesi süreci.

Bir şeyin zaman içinde değiştiği ya da geliştiği genel yön; puanlardaki artış veya kayıtlardaki düşüş gibi.

Kaydedilmiş bir görüşmede, odak grupta ya da konuşmada söylenenleri analiz edilebilmesi için aynen yazıya geçirmek.

Bir konuda daha önce yayımlanmış çalışmaların eleştirel bir özeti; yeni bir çalışmanın yanıt verdiği temel fikirleri, tartışmaları ve boşlukları ortaya koyar.

Belirli bir konuda yayımlanmış araştırma ve yazıların bütünü; akademik kullanımda roman ve şiir anlamına gelmez.

Mevcut çalışmaların henüz yeterince ele almadığı ve yeni bir çalışmanın doldurmayı amaçladığı soru, grup, bağlam ya da sorun.

Bir çalışmanın sorununu açıklamak, sorularını biçimlendirmek ve bulgularını yorumlamak için dayandığı kuram ya da birbiriyle bağlantılı kuramlar bütünü.

Son derece özgün olan ve bir alandaki sonraki araştırmaları güçlü biçimde etkileyen eser, çalışma ya da fikri niteler.

Birkaç kaynaktaki fikir ve bulguları her birini ayrı ayrı özetlemek yerine; örüntüleri, uzlaşmaları ve farklılıkları gösteren bağlantılı bir bütün halinde birleştirmek.

Kendi çalışmasını desteklemek ya da oluşturmak için belirli bir kaynaktaki fikirlerden, bilgilerden, deneyimden veya verilerden yararlanmak.

Önceki çalışmaları, sonuçları ya da fikirleri temel alıp yeni bir çalışmada daha da geliştirmek.

Olayların yaşandığı dönemde ya da araştırmayı yapan kişilerce üretilmiş özgün belge veya kayıt; mektup, arşiv belgesi, veri seti ya da özgün çalışma gibi.

Birincil kaynakları ya da başkalarının araştırmalarını betimleyen, özetleyen, çözümleyen veya yorumlayan metin; derleme makalesi, ders kitabı ya da biyografi gibi.

Belirli bir soruyla ilgili tüm çalışmaları bulmak, seçmek ve değerlendirmek için açık, önceden planlanmış ve tekrarlanabilir bir yöntem kullanan derleme.

Araştırmacıların literatüre ulaşmak için tarama yapabildiği, dergi makaleleri, kitaplar ve diğer yayınlara ait kayıtlardan oluşan çevrim içi koleksiyon.

Aynı soruyu ele alan çok sayıda bağımsız çalışmanın sonuçlarını birleştirerek bir etkiye ilişkin genel bir kestirim üreten istatistiksel yöntem.

Belirli bir konuda yayımlanmış araştırmaların tek bir bilgi kaynağı olarak ele alınan bütünü.

Bir alandaki araştırmacılar gibi bir grubun bir olgu, açıklama ya da izlenecek yol konusunda genel olarak hemfikir olması.

Bir kuramın, çalışmanın ya da metnin güçlü ve zayıf yönlerini ele alan dikkatli değerlendirme; fiil olarak da kullanılır.

Bir fikrin, bilginin ya da alıntının nereden geldiğini göstermek için metinde kitap, makale gibi bir kaynağı belirtmek.

Bir metinde bir kaynağa yapılan gönderme; ayrıca bir çalışmanın başka yayınlarda anılması ve bu anılmaların etkiyi gösteren bir ölçüt olarak sayılması.

Bir makalenin ya da tezin sonunda yer alan ve metinde atıf yapılan her kaynağın tam künyesini, kullanılan atıf stilinin gerektirdiği düzende veren liste.

Bir yazarın fikrini, özgün anlamını koruyarak kendi sözcükleriyle ve kendi cümle yapısıyla anlatmak; kaynağa yine de atıf yapılması gerekir.

Metnin içinde yer alan ve okuru kaynakçadaki tam künyeye yönlendiren, (Yılmaz, 2021) ya da [3] gibi kısa kaynak gösterimi.

Bir kaynaktaki ifadelerin tırnak işareti içinde ya da girintili bir blok halinde aynen aktarılması; ardından sayfa numaralı atıf verilir.

'Ve diğerleri' anlamına gelen Latince kısaltma; çok yazarlı bir eserin tüm yazarlarını sıralamak yerine atıflarda kullanılır.

Amerikan Psikoloji Derneği'nin (American Psychological Association) yazar-tarih esasına dayanan yazım ve atıf kuralları; sosyal bilimlerde, eğitimde ve psikolojide yaygın olarak kullanılır.

Bir eserin sonunda yer alan ve bir konudaki kaynakları sıralayan liste; 'reference list' türü kaynakçadan farklı olarak atıf yapılmayan ama yararlanılan eserleri de içerebilir.

Digital Object Identifier (Sayısal Nesne Tanımlayıcısı): Bir makaleye, kitap bölümüne ya da veri setine verilen ve web adresi değişse bile çevrim içi olarak her zaman bulunmasını sağlayan kalıcı kod.

Başka bir yazarın söylediklerini, iddia ettiklerini ya da bulduklarını aktarırken kullanılan argue, state, suggest veya find gibi fiiller.

Ana metindeki bir noktayla ilgili kaynağı ya da ek bilgiyi veren, sayfanın altında yer alan numaralı not.

Kaynaklarınızı saklayan, belgeye atıf ekleyen ve kaynakçayı istenen stilde otomatik olarak oluşturan yazılım.

Yazarın soyadının ve yayın yılının metin içinde verildiği, ayrıntılı bilgilerin ise alfabetik kaynakçada yer aldığı yaygın yazar-tarih atıf sistemi.

Kendiniz okumadığınız, yalnızca başka bir yazarın aktarması ya da alıntısı sayesinde bildiğiniz bir kaynağa yapılan atıf.

Latince 'ibidem' (aynı yerde) sözcüğünün kısaltması; bir notta, hemen önceki notta gösterilen kaynağa gönderme yapmak için kullanılır.

Ana metinden ayrı, girintili bir paragraf olarak verilen ve tırnak işareti kullanılmayan uzun alıntı.

Gerekçe ve kanıtlarla desteklenen bir görüş ya da bir deneme, makale veya tez boyunca süren akıl yürütme çizgisi.

Bir iddianın ya da fikrin doğru olup olmadığını veya doğru olma olasılığını gösteren olgular, veriler ya da bulgular.

Bir iddiayı yalnızca eldeki kanıtın izin verdiği ölçüde güçlü kılmak için 'may', 'might', 'appear to', 'suggest' gibi temkinli ifadeler kullanmak.

Bir görüşü ortaya koyup doğruluğunu gerekçe ve kanıtlarla göstermek; akademik yazımda bir yazarın neyi savunduğunu aktarmak için de kullanılır.

Bir şeyin doğru olduğunu ileri süren ve yeterli kanıtla desteklenmiş olabilecek ya da olmayabilecek ifade.

Akademik yazımda bir şeyin kanıtlanmış olmasa da muhtemelen doğru olduğuna işaret etmek; bir fikir ya da öneri sunmak anlamına da gelebilir.

Kısmen ama tamamen değil; bir iddianın ne kadar güçlü ileri sürüldüğünü sınırlamak için kullanılır.

Yazarın kendi görüşüne karşı ileri sürülen, adil biçimde sunulup ardından yanıtlanan ya da zayıflatılan ve böylece ana argümanı güçlendiren argüman.

Bir yazarın bir konuya ya da iddiaya karşı aldığı konum veya tutum; sözcük seçimi, kanıt kullanımı ve fikirlerin ne kadar güçlü ifade edildiğiyle ortaya çıkar.

Bir görüşü ya da yorumu kesin bir kişisel kanaat gibi sunmadan, temkinli ve kişisel olmayan biçimde ortaya koymanın yolu.

Bir sınırlılık ya da karşıt görüş gibi bir şeyin doğru olduğunu veya var olduğunu kabul etmek; ayrıca kişilere resmi olarak teşekkür etmek ya da kaynakları belirtmek.

Herkes katılmasa da bir ifadenin makul argümanlarla savunulabileceğini belirtmek için kullanılır.

Kesin ya da nihai olmayan; daha fazla kanıt elde edildiğinde değişebilecek sonuçlar, açıklamalar veya planlar için kullanılır.

Henüz açık kanıtlarla doğrulanmamış olsa da makul ve doğru olma olasılığı yüksek olan.

Belirli bir şekilde davranma ya da gerçekleşme olasılığı yüksek olmak; istisnasız bir kuralı değil, genel bir örüntüyü anlatmak için kullanılır.

Önemli, şaşırtıcı ya da gözden kaçabilecek bir noktaya okurun dikkatini çekmek için kullanılan ifade.

Bir şeyin doğru olduğunu, çoğu zaman temkinli bir dil kullanmadan ya da tüm kanıtları sunmadan kesin bir dille söylemek.

Bir iddianın, kuramın ya da suçlamanın yanlış olduğunu kanıt veya argümanla göstermek.

Bir ifadenin ya da sonucun nasıl anlaşılması veya uygulanması gerektiğini sınırlayan uyarı ya da koşul.

Bir makalenin, tezin ya da konferans başvurusunun başında yer alan; amacı, yöntemi, temel bulguları ve sonucu belirten kısa özet.

Bir üniversite derecesi için yazılan uzun ve özgün araştırma çalışması; ayrıca bir denemenin ya da makalenin savunduğu ana fikir veya görüş.

Bir derece için hazırlanan uzun ve resmi araştırma metni; ABD'de genellikle doktora tezini, Birleşik Krallık'ta ise çoğu zaman lisans ya da yüksek lisans bitirme tezini ifade eder.

Bir dergide yayımlanan ya da bir konferansta sunulan akademik makale; araştırmacılar yazılı çalışmalarından söz ederken gündelik olarak bu sözcüğü kullanır.

Bir tezin ya da makalenin ana bulgularını, bunların anlamını ve sınırlılıklarını özetleyen son bölümü; ayrıca kanıtlar değerlendirildikten sonra varılan yargı.

Bir araştırma makalesinin ya da tezin, bulguları yorumlayan, önceki çalışmalarla karşılaştıran ve bunların anlamını ve sınırlılıklarını açıklayan bölümü.

Bir bölüm ya da makale gibi yazılı bir metnin, son halini almadan önce gözden geçirilecek olan erken ya da tamamlanmamış sürümü.

Bir çalışmanın deseninde, örnekleminde ya da yönteminde bulunan ve bulguların ne ölçüde genellenebileceğini veya güvenilebileceğini etkileyen zayıflık ya da kısıt.

Bir metni teslim etmeden önce yazım, dilbilgisi, noktalama ve biçim hatalarını bulup düzeltmek için dikkatle okumak.

Introduction, Methods, Results and Discussion (Giriş, Yöntem, Bulgular ve Tartışma): Özellikle fen ve sağlık bilimlerinde ampirik araştırma makalelerinin standart dört bölümlü yapısı.

Bir makalenin, tezin ya da denemenin konuyu tanıtan, neden önemli olduğunu gösteren, bir boşluğu belirten ve çalışmanın amacını ortaya koyan açılış bölümü.

Bir araştırma makalesinin ya da tezin, çalışmanın nasıl yürütüldüğünü açıklayan ve okurun onu değerlendirmesine, başkalarının da tekrarlamasına olanak tanıyan bölümü.

Bir makalenin ana konularını tanımlamak ve veri tabanlarında bulunmasını kolaylaştırmak için özetin altında listelenen birkaç sözcük ya da kısa ifadeden her biri.

Bir tezin, raporun ya da makalenin sonunda yer alan ve anket formları, görüşme soruları ya da ayrıntılı tablolar gibi ek malzemeleri içeren bölüm.

Genellikle bir denemenin giriş bölümünün sonunda yer alan ve yazarın savunacağı ana argümanı ya da görüşü ortaya koyan cümle.

Genellikle paragrafın ilk cümlesi olan ve paragrafın geri kalanında geliştirilen ana fikri ortaya koyan cümle.

Okura ya da dinleyiciye metnin veya konuşmanın nasıl düzenlendiğini ve argümanın nereye ilerlediğini gösteren sözcük ve ifadeler.

Bir tezin, kitabın ya da makalenin, yazarın çalışmaya yardım eden ya da onu maddi olarak destekleyen kişi ve kurumlara teşekkür ettiği kısa bölümü.

Bir çalışmanın neden gerekli olduğunu ya da yöntem veya örneklem gibi belirli bir kararın neden alındığını açıklayan gerekçeler.

Bir makalenin ya da proje önerisinin kabul, düzeltme veya ret kararından önce aynı alandaki uzmanlarca değerlendirilmesi süreci.

Belirli bir alandaki araştırma makalelerini düzenli aralıklarla yayımlayan ve makaleleri genellikle yayından önce hakem değerlendirmesinden geçiren yayın.

Bir yazarın, kabul edilip yayımlanmadan önce dergiye ya da yayınevine gönderdiği makale veya kitap metni.

Makale, tez, özet ya da başvuru gibi bir çalışmayı, onu değerlendirecek kişi veya kuruma resmi olarak göndermek.

Gönderilen bir makaleyi ya da proje önerisini okuyup editöre değerlendirmesini ve kabul, düzeltme ya da ret gibi bir önerisini ileten uzman.

Bir makalenin henüz kabul edilemeyeceğini, ancak yazarlar kapsamlı değişiklikler yapıp yeniden gönderirse tekrar değerlendirilebileceğini bildiren editör kararı.

Bir makalenin hakemlere gönderilmeden editör tarafından reddedilmesi; çoğu zaman makalenin derginin kapsamına ya da standartlarına uymamasından kaynaklanır.

Bir dergideki makalelerin ortalama ne sıklıkla atıf aldığını gösteren yıllık ölçüt; belirli bir yılda, önceki iki yılda yayımlanan yayınlara yapılan atıflara dayanır.

Araştırma makalelerinin abonelik gerekmeden herkesin okuyabileceği, indirebileceği ve çoğu zaman yeniden kullanabileceği biçimde çevrim içi ve ücretsiz sunulduğu yayıncılık modeli.

Makale gönderimi ve hakem süreci boyunca dergiyle iletişimi yürüten ve yayımlanan makalede okurların soruları için iletişim bilgileri yer alan yazar.

Akademisyenlerin işlerini korumak, terfi etmek ya da destek almak için sık sık yayın yapma konusunda yaşadığı baskıyı anlatan deyim.

Bir derginin ya da kitabın hangi metinleri yayımlayacağına karar veren ve hakem değerlendirme sürecini yöneten kişi.

Bir makaleyi ya da kitabı birlikte yazan ve içeriğinin sorumluluğunu paylaşan iki veya daha fazla kişiden her biri; fiil olarak da kullanılır.

Bir makaleyle birlikte dergi editörüne gönderilen; makalenin konusunu ve dergiye neden uygun olduğunu açıklayan kısa mektup.

Makalenin yeniden değerlendirilebilmesi için yazarlardan yeni analizler ya da yeniden yazılmış bir bölüm gibi kapsamlı değişiklikler yapmalarını isteyen editör kararı.

Bir makalenin yazar listesinde adı ilk sırada yer alan, genellikle çalışmanın büyük kısmını yürüten ve ilk taslağı yazan kişi.

Düzeltilmiş makaleyle birlikte gönderilen, her hakem yorumuna yanıt veren ve hangi değişikliklerin nerede yapıldığını açıklayan belge.

Bir araştırma makalesinin, hakem değerlendirmesinden geçip bir dergide yayımlanmadan önce çevrim içi olarak herkese açık paylaşılan sürümü.

Yazarlardan ücret alıp hızlı yayın vaat eden, ancak gerçek bir hakem değerlendirmesi ya da editoryal kalite denetimi sağlamayan yayın.

Web of Science ya da Scopus gibi büyük bir atıf veri tabanında yer alan ve düzenli olarak kapsanan; çoğu zaman derginin niteliğine dair bir gösterge sayılır.

Araştırmacıların çalışmalarını sunduğu, konuşmaları dinlediği ve alanındaki diğer kişilerle fikir alışverişinde bulunduğu, çoğu zaman birkaç gün süren resmi toplantı.

Araştırmacıları bir konferans, derginin özel sayısı ya da derleme kitap için özet veya makale göndermeye davet eden ve genellikle konuları ve son başvuru tarihini içeren duyuru.

Bir konferansta genellikle tanınmış ve davetli bir konuşmacının, çoğu zaman günün başında tüm katılımcılara yaptığı ana konuşma.

'Questions and answers' ifadesinin kısaltması: Bir konuşmanın ya da oturumun, dinleyicilerin soru sorduğu ve konuşmacının yanıtladığı bölümü.

Araştırmacıların çalışmalarını büyük basılı posterlerle sergilediği ve posterleri okumaya gelenlerle samimi bir ortamda konuştuğu konferans bölümü.

Bir konferansta sunulan bildirilerin ya da özetlerin kitap, çevrim içi cilt veya derginin özel sayısı olarak yayımlanan derlemesi.

Araştırmanızı bir dinleyici kitlesine konuşmayla anlatmak ya da sonuçlar gibi bilgileri belirli bir biçimde göstermek.

Bir konuyu dinleyiciler önünde tartışan uzmanlar grubu ya da birbiriyle ilişkili bildirilerin birkaç konuşmacı tarafından sunulduğu konferans oturumu.

Konuşmacıları tanıtarak, süreyi denetleyerek ve ardından gelen soru-cevap kısmını yöneterek bir konferans oturumunu yürüten kişi.

Küçük bir grubun süren çalışmaları tartıştığı ya da belirli bir beceri üzerinde uygulama yaptığı kısa ve etkileşimli toplantı veya eğitim oturumu.

Başkasının sözlerini, fikirlerini ya da emeğini kaynağını uygun biçimde belirtmeden kendi çalışmasıymış gibi sunmak.

Bir katılımcının, araştırmanın amacı, süreci, riskleri ve çalışmadan çekilme hakkı konusunda bilgilendirildikten sonra gönüllü olarak katılmayı kabul etmesi.

İnsan ya da hayvan içeren bir çalışmanın başlamadan önce etik standartlara uygun olduğunu teyit eden ve etik kurul veya değerlendirme kurulundan alınan resmi izin.

Katılımcıların kişisel bilgilerini gizli tutma ve verileri, kişilerin kimliği belirlenemeyecek biçimde saklayıp raporlama yükümlülüğü.

Öğrenimde ve araştırmada dürüstlük, hakkaniyet ve sorumluluk ilkelerine bağlılık; kaynak göstermeyi, verileri doğru raporlamayı ve çalışmayı kişinin kendisinin yapmasını kapsar.

Katılımcıların verilerden ya da yayımlanan rapordan, kimi zaman araştırmacının kendisi tarafından bile tanınamaması durumu.

Bir araştırmacının mali, mesleki ya da kişisel çıkarlarının araştırmasını veya yargısını etkileyebileceği ya da etkiliyormuş gibi görünebileceği durum.

Veri, sonuç ya da kaynak uydurup bunları gerçekmiş gibi raporlamak; araştırma suistimalinin en ağır biçimlerinden biri.

Daha önce yayımlanmış kendi metninizi, verilerinizi ya da fikirlerinizi önceki yayına atıf yapmadan yeni bir çalışmada yeniden kullanmak.

Bir derginin, sonuçları güvenilir olmadığı ya da etik ihlal veya ciddi bir hata bulunduğu için yayımlanmış bir makaleyi resmi olarak geri çekmesi.

Bir öğrencinin tezini ya da araştırma projesini yönlendiren; planlar, taslaklar ve ilerleme konusunda geri bildirim veren öğretim üyesi.

Doctor of Philosophy (Felsefe Doktoru): Birkaç yıllık özgün araştırma ve tezin ardından verilen en yüksek akademik araştırma derecesi.

Lisans derecesinden sonra yapılan yüksek lisans ve doktora gibi eğitimle ilgili; isim olarak bu düzeyde öğrenim gören öğrenci.

Planlanan bir çalışmanın amaçlarını, araştırma sorularını, arka planını, yöntemini, zaman planını ve beklenen katkısını anlatan belge.

Adayın tezini sunduğu ve jüri üyelerinin sorularını yanıtladığı, ardından jürinin sonuca karar verdiği sözlü sınav.

Bir araştırma projesinin giderlerini karşılamak için kamu kurumu, vakıf ya da üniversite tarafından, çoğu zaman rekabete dayalı bir başvuru sonucunda verilen para.

Danışman dahil olmak üzere, bir lisansüstü öğrencinin tezini yönlendiren, değerlendiren ve genellikle son savunmada sınavını yapan öğretim üyelerinden oluşan kurul.

Bir araştırma projesinde yardımcı olmak üzere istihdam edilen, çoğunlukla lisansüstü öğrenci olan kişi; Türkiye'de ayrıca akademik kariyerinin başındaki öğretim elemanlarının unvanı.

Amerikan İngilizcesinde bir üniversitenin öğretim ve araştırma kadrosu; İngiliz İngilizcesinde ayrıca Edebiyat Fakültesi gibi birbiriyle ilişkili bölümlerden oluşan birim.

Doktora öğrencilerinin genellikle ders aşamasından sonra, tez araştırmasına başlamaya hazır olduklarını göstermek için geçmesi gereken kapsamlı sınav.

Bir derece programı kapsamında tamamlanması gereken dersler; İngiliz İngilizcesinde ayrıca sınav yerine dönem içinde yapılan ve notlandırılan ödevler.