مصطلحات علم الاجتماع الإنجليزية ومعانيها بالعربية

مجموعة كبيرة من الناس يعيشون في إقليم مشترك، ويتفاعلون ويتشاركون المؤسسات والقواعد، وإلى حد ما ثقافة مشتركة.

المعتقدات والقيم والمعايير واللغة والممارسات والأشياء المادية المشتركة التي تتعلمها جماعة وتنقلها من جيل إلى آخر.

عملية مستمرة مدى الحياة يتعلم من خلالها الناس معايير مجتمعهم وقيمه ولغته وأدوارهم ويصبحون أعضاء فيه.

قاعدة مكتوبة أو غير مكتوبة تحدد السلوك المتوقع في موقف معين، ويعزز اتباعها الاستحسان ويترتب على خرقها جزاء اجتماعي.

معتقدات واسعة الانتشار بشأن ما هو جيد أو صائب أو مهم أو مرغوب في المجتمع، وتوجه اختيارات الناس والمعايير التي يتبعونها.

تصوّر الشخص لمن يكون، ويتشكل من نظرته إلى نفسه ومن انتمائه إلى جماعات اجتماعية أو تصنيفه ضمنها، مثل الأمة والطبقة والنوع الاجتماعي والدين.

جماعة داخل مجتمع أوسع يتشارك أفرادها قيمًا أو معايير أو أنماطًا أو أنشطة مميزة، مع استمرار مشاركتهم في الثقافة العامة.

الحكم على الثقافات الأخرى وفق معايير ثقافتك، واعتبار أسلوب حياة جماعتك طبيعيًا أو أرقى من غيره.

مبدأ يقتضي فهم معتقدات ثقافة ما وممارساتها ضمن سياقها، بدل الحكم عليها بمعايير ثقافة أخرى.

النمط المستقر نسبيًا للعلاقات والمؤسسات والمواقع الاجتماعية في المجتمع، والذي يشكل ما يستطيع الأفراد فعله ويضع له حدودًا.

مجموعة راسخة ودائمة من القواعد والأدوار والممارسات التي تنظم مجالًا مهمًا من الحياة الاجتماعية، كالأسرة أو التعليم أو الدين أو الاقتصاد أو السياسة.

موقع يشغله الشخص في المجتمع، كالطالب أو الأم أو الطبيب، ويرتبط به سلوك متوقع ومستوى معين من الاحترام.

مجموعة السلوكيات والواجبات والتوقعات المرتبطة بمكانة معينة، مثل ما يتوقعه الناس من المعلم أو الوالد أو المريض.

قدرة شخص أو جماعة على بلوغ أهدافهم أو التأثير في سلوك الآخرين، حتى عندما يقاومهم هؤلاء.

موقع اجتماعي يُمنح للشخص عند الولادة أو لاحقًا من دون جهد أو اختيار منه، مثل العمر أو الإثنية أو الخلفية الأسرية.

موقع اجتماعي يناله الشخص بفضل جهده أو مهاراته أو اختياراته، مثل الشهادة الجامعية أو المهنة أو المنصب السياسي.

منظمة كبيرة تُدار عبر تسلسل هرمي للمناصب وقواعد مكتوبة ومهام متخصصة وإجراءات غير شخصية، وفق وصف ماكس فيبر.

الطريقة التي يُجزّأ بها العمل في مجتمع أو منظمة إلى مهام منفصلة ومتخصصة يؤديها أشخاص أو جماعات مختلفة.

نظام اقتصادي تكون فيه ملكية وسائل الإنتاج خاصةً في معظمها، وتُباع السلع وقوة العمل وتُشترى في الأسواق بهدف تحقيق الربح.

مجموعة علاقات تربط أشخاصًا أو جماعات أو منظمات، ويمكن أن تنتقل عبرها المعلومات والدعم والموارد.

مجموعة كبيرة من الناس يشتركون في موقع اقتصادي متقارب من حيث الدخل والثروة والمهنة والتعليم، وغالبًا ما تتشابه فرصهم الحياتية.

الطريقة التي يرتب بها المجتمع الجماعات في طبقات، بحيث تنال بعض الفئات ثروة أو سلطة أو مكانة اجتماعية أكثر من غيرها.

عدم تكافؤ الوصول إلى الموارد والفرص والحقوق والمكافآت، مثل الدخل والتعليم والصحة أو السلطة، بين الأفراد أو الجماعات.

انتقال الأفراد أو الجماعات بين المواقع في السلم الاجتماعي، مثل انتقال شخص من أسرة عاملة إلى مهنة تخصصية.

في النظرية الماركسية، الطبقة الرأسمالية التي تملك وسائل الإنتاج، مثل المصانع والأراضي ورأس المال، وتعيش على الأرباح الناتجة من عمل الآخرين.

في النظرية الماركسية، الطبقة العاملة التي لا تملك وسائل الإنتاج وتضطر إلى بيع قوة عملها لقاء أجر كي تعيش.

طبقة اجتماعية تضم أشخاصًا يعملون أساسًا في وظائف يدوية أو روتينية أو خدمية لقاء أجر، ويتمتعون عادة بدخل وأمن وظيفي وسيطرة أقل على عملهم.

الطبقة الاجتماعية الواقعة بين الطبقة العاملة والطبقة العليا، وترتبط عادة بالمهن التخصصية والإدارية والمكتبية والتعليم العالي والثروة المتوسطة.

حالة يفتقر فيها الناس إلى المال أو الموارد اللازمة لتلبية احتياجاتهم الأساسية أو للمشاركة في نمط الحياة المعتاد في مجتمعهم.

موارد غير مالية، مثل المعارف والأذواق وأساليب الكلام والمؤهلات التعليمية، تمنح الناس أفضلية اجتماعية، ولا سيما في المدرسة.

الموارد التي يستطيع الناس الوصول إليها عبر شبكاتهم وعلاقاتهم الاجتماعية، مثل المعلومات والدعم والثقة والمعارف المفيدة.

موقع الشخص أو الأسرة في المجتمع، ويُقاس بمجموعة من المؤشرات تشمل الدخل والتعليم والمهنة.

فكرة أن فئات اجتماعية مثل النوع الاجتماعي والإثنية والطبقة والإعاقة تتقاطع، فتنتج تجارب مركبة ومتميزة للامتياز أو الحرمان.

وضع يُحرم فيه أفراد أو جماعات من المشاركة الكاملة في المجتمع، مثل العمل والتعليم والسكن والخدمات أو الحياة السياسية.

مجموعة من الأشخاص تربطهم صلة قرابة أو زواج أو شراكة أو تبنٍّ، ويتشاركون عادةً المسكن والموارد ومسؤولية تربية الأطفال.

الأدوار والسلوكيات والهويات التي يربطها المجتمع بكون الشخص امرأة أو رجلًا، تمييزًا لها عن الفروق البيولوجية التي يشير إليها sex.

أسرة تتكون من والدين وأطفالهما المعالين الذين يعيشون معًا في منزل واحد.

أسرة تضم أقارب يتجاوزون الوالدين والأبناء، مثل الأجداد والعمات والخالات والأعمام والأخوال أو أبناء العمومة، يعيشون معًا أو يحافظون على تواصل يومي وثيق.

مجموعة السلوكيات والمهام والمواقف التي يعدها المجتمع ملائمة للنساء أو الرجال، ويتعلمها الناس عادةً عبر التنشئة الاجتماعية.

نظام اجتماعي يحتكر فيه الرجال معظم السلطة والنفوذ داخل الأسرة والاقتصاد والسياسة وغيرها من المؤسسات.

شبكة العلاقات بين الناس القائمة على النسب أو الزواج أو التبني، وما يرتبط بها من قواعد والتزامات.

تعاقب المراحل والانتقالات التي يمر بها الناس على امتداد حياتهم، مثل التعليم والعمل والشراكة والأبوة أو الأمومة والتقاعد، مع النظر إلى تشكلها اجتماعيًا وتاريخيًا.

هوية ثقافية مشتركة تقوم على عناصر مثل الأصل أو اللغة أو الدين أو التقاليد أو الإحساس بتاريخ مشترك.

انتقال الناس من مكان إلى آخر للإقامة، داخل البلد أو عبر الحدود، لأسباب مثل العمل أو الأسرة أو التعليم أو الأمان.

طريقة لتصنيف الناس إلى جماعات استنادًا إلى اختلافات جسدية متصورة، مثل لون البشرة، ويتعامل معها علماء الاجتماع بوصفها فئة اجتماعية لا بيولوجية.

جماعة تقل سلطتها أو مكانتها أو فرص وصولها إلى الموارد عن الجماعة المهيمنة في المجتمع، غالبًا بسبب الإثنية أو الدين أو اللغة أو سمة مشتركة أخرى.

معاملة الناس بظلم أو على نحو مختلف بسبب انتمائهم إلى جماعة معينة، مثل التمييز على أساس النوع الاجتماعي أو الإثنية أو العمر أو الدين أو الإعاقة.

اعتقاد مبسط وثابت بشأن صفات جميع أفراد جماعة ما، يتجاهل الفروق الفردية وغالبًا ما يكون سلبيًا.

عملية تتبنى فيها جماعة أقلية أو مهاجرة تدريجيًا ثقافة المجتمع المضيف ولغته وعاداته، فتغدو أقل تمايزًا عنه.

تعايش جماعات ثقافية أو إثنية متعددة في مجتمع واحد، والأفكار أو السياسات التي تدعم الاعتراف باختلافاتها واحترامها.

جماعة سكانية تعيش خارج موطنها الأصلي، غالبًا موزعة على بلدان عدة، مع احتفاظها بروابط ثقافية أو عاطفية أو اقتصادية به.

عملية ارتفاع نسبة سكان البلد الذين يعيشون في البلدات والمدن، وما يصاحبها من تغيرات اجتماعية.

مجموعة من الناس يشتركون في مكان أو هوية أو مصالح، ويشعرون بالانتماء والترابط فيما بينهم.

انتقال سكان وشركات أكثر ثراءً إلى منطقة حضرية منخفضة الدخل، مما يرفع أسعار العقارات وغالبًا ما يزيح السكان الأصليين.

انتقال السكان والمساكن والأعمال من مراكز المدن إلى أطرافها، بما ينشئ ضواحي سكنية واسعة.

درجة شعور الناس في مجتمع أو جماعة بالترابط والثقة المتبادلة والانتماء إلى غاية مشتركة.

فصل جماعات اجتماعية، بحكم القانون أو واقعًا، بحيث تعيش أو تدرس أو تعمل في أماكن مختلفة، كالأحياء أو المدارس المنفصلة.

سلوك أو معتقد أو سمة تخالف معايير جماعة أو مجتمع وتستجلب الاستنكار أو العقاب، سواء أكانت مخالفة للقانون أم لا.

الوسائل الرسمية وغير الرسمية التي يشجع بها المجتمع أفراده على اتباع معاييره ويردع الانحراف، من القوانين والشرطة إلى النميمة والاستنكار.

صفة أو حالة أو هوية تُلحق بالشخص بوصفها علامة عار، فتجعل الآخرين يرونه أقل قبولًا أو أقل طبيعية.

نظرية ترى أن الانحراف ينشأ حين ينجح أصحاب السلطة في وسم أفعال أو أشخاص بعينهم بالانحراف، وقد يقبل الموسوم هذه الهوية لاحقًا.

رد فعل عام حاد وغالبًا مبالغ فيه تجاه جماعة أو سلوك يُعرض، عادةً عبر الإعلام، بوصفه تهديدًا خطيرًا لقيم المجتمع.

تزايد الترابط بين اقتصادات العالم وثقافاته وسكانه من خلال التجارة والاستثمار والهجرة والسفر والإعلام والاتصال الرقمي.

عملية تاريخية وصفها فيبر تحل فيها الحسابات والكفاءة والقواعد والتفكير العلمي تدريجيًا محل التقاليد والعاطفة والسحر في مجالات متزايدة من الحياة.

جهد جماعي منظم ومستمر تبذله جماعة كبيرة لإحداث تغير اجتماعي أو سياسي أو مقاومته.

نمط المجتمع الذي ظهر في أوروبا منذ القرن الثامن عشر تقريبًا، وتميز بالتصنيع والتحضر والدولة القومية والعلم والإيمان بالتقدم.

عملية يفقد فيها الدين نفوذه الاجتماعي، فتتراجع أدوار المؤسسات والمعتقدات والممارسات الدينية في الحياة العامة وحياة الأفراد.

انتقال الاقتصاد من الاعتماد أساسًا على الزراعة والحرف اليدوية إلى المصانع والآلات والإنتاج الضخم، مع آثار عميقة في العمل والأسرة ومواقع السكن.

القدرة على رؤية الصلة بين التجارب الشخصية والقوى الاجتماعية الأوسع، بما يتيح فهم المشكلات الخاصة بوصفها قضايا عامة.

اتجاه نظري ينظر إلى المجتمع بوصفه منظومة من أجزاء مترابطة، يؤدي كل جزء فيها وظيفة تسهم في استقرار الكل.

مجموعة من النظريات ترى أن المجتمع يتشكل بفعل الصراعات بين جماعات متفاوتة في السلطة والموارد، مثل الطبقات أو الأنواع الاجتماعية أو الجماعات الإثنية.

اتجاه نظري يدرس كيف ينشئ الناس المعاني ويتشاركونها أثناء التفاعل اليومي، مستخدمين رموزًا مثل اللغة والإيماءات.

قدرة الأفراد على التصرف باستقلالية واتخاذ خياراتهم وتغيير ظروفهم، رغم القيود التي يفرضها البناء الاجتماعي.

عند دوركايم، طريقة في الفعل أو التفكير أو الشعور توجد خارج الأفراد وتمارس عليهم ضغطًا، مثل القوانين والعادات ومعدلات الانتحار.

حالة تضعف فيها المعايير الموجهة للسلوك أو تصبح غامضة أو متناقضة، غالبًا أثناء تغير اجتماعي سريع، فيفقد الناس الإحساس بالوجهة.

في نظرية ماركس، انفصال العمال في ظل الرأسمالية عن منتجات عملهم وعملية الإنتاج والآخرين وعن إمكاناتهم الإنسانية.

مجموعة أفكار ومعتقدات تفسر كيفية عمل المجتمع وكيف ينبغي أن يعمل، وغالبًا ما تدعم مصالح جماعة بعينها.

في نظرية بورديو، منظومة العادات والأذواق والاستعدادات الراسخة وطرائق رؤية العالم التي يكتسبها الناس من خلفيتهم الاجتماعية وغالبًا ما يعدونها بديهية.

قيادة جماعة أو سيطرتها على غيرها، وتستند أساسًا إلى القبول حين تصبح قيمها وأفكارها مقبولة لدى الآخرين بوصفها منطقًا بديهيًا.

نموذج مبسط يجمع السمات المعتادة لظاهرة اجتماعية، ويستخدمه الباحث معيارًا لمقارنة الحالات الواقعية.

مجموعة من النظريات والحركات الاجتماعية التي تدرس أوجه اللامساواة بين النساء والرجال وتناهضها، وتبحث في أثر النوع الاجتماعي في الحياة الاجتماعية.

فكرة أن أمورًا كثيرة نعدها طبيعية أو بديهية، مثل أدوار النوع الاجتماعي والطفولة والعرق، ينشئها الناس ويحافظون عليها عبر المعاني والممارسات المشتركة.

بحث يجمع بيانات غير رقمية، مثل المقابلات والملاحظات والنصوص، لفهم تجارب الناس ومعانيهم ووجهات نظرهم بعمق.

بحث يجمع بيانات رقمية، عادةً من عينات كبيرة، ويستخدم الإحصاء لقياس الأنماط واختبار العلاقات بين المتغيرات.

منهج بحث يطرح مجموعة الأسئلة نفسها على مجموعة من الناس، باستبيان أو مقابلة منظمة، لجمع بيانات قابلة للمقارنة.

منهج بحثي يقضي فيه الباحث وقتًا طويلًا مع جماعة، فيلاحظ حياتها اليومية ويشارك فيها ليصف ثقافتها من الداخل.

منهج بحثي ينضم فيه الباحث إلى أنشطة الجماعة المدروسة، فيشاركها ويلاحظ ما يحدث ويدونه.

مقابلة تستند إلى قائمة معدة من الموضوعات أو الأسئلة، يستطيع الباحث إعادة ترتيبها أو صياغتها أو متابعة الإجابات بشأنها، ليجيب المشاركون بكلماتهم.

عملية اختيار مجموعة أصغر من أشخاص أو حالات من مجتمع أكبر لكي يدرسها الباحث ويستخلص نتائج.

خاصية تختلف قيمتها من حالة إلى أخرى، مثل العمر أو الدخل أو التعليم أو الموقف، ويقيسها الباحثون ويقارنونها.

عبارة قابلة للاختبار تتنبأ بعلاقة بين متغيرين أو أكثر، وتُصاغ قبل جمع البيانات ثم تؤيدها الأدلة أو ترفضها.

تحويل مفهوم مجرد، مثل الطبقة الاجتماعية أو الثقة، إلى عناصر يمكن ملاحظتها وقياسها، كأن تُصاغ له أسئلة استطلاع محددة.

مدى قدرة منهج البحث أو مقياسه فعلًا على قياس ما يدعي قياسه وتقديم صورة صحيحة للواقع الاجتماعي المدروس.

مدى اتساق نتائج منهج البحث عند تكراره من باحث آخر أو في وقت آخر، مع ثبات الظروف نفسها.

موافقة المشارك الحرة على الاشتراك في البحث بعد إبلاغه بوضوح بأهداف الدراسة وأساليبها ومخاطرها وحقه في الانسحاب.

نقاش جماعي يقوده باحث، عادةً مع ستة إلى عشرة أشخاص، لاستكشاف آرائهم وخبراتهم وكيف يتحدثون عن موضوع ما معًا.

دراسة متعمقة لحالة معينة، مثل شخص أو منظمة أو مجتمع أو حدث، تستخدم غالبًا عدة مناهج لفهمها.

بيانات جمعها طرف آخر، مثل الإحصاءات الرسمية أو الاستطلاعات السابقة أو الأرشيفات أو النصوص الإعلامية، ويعيد الباحث استخدامها لغرض جديد.

بحث يُجرى في البيئات الواقعية التي يعيش الناس ويعملون فيها، لا في المكتبة أو المكتب، من خلال الملاحظة والمقابلات وجمع المواد في الموقع.

شخص يجيب عن أسئلة استطلاع أو استبيان أو مقابلة.